Integrative Lerntherapie: Viel mehr als Nachhilfe – Individuelle Förderung für Kinder mit Lernstörungen
Integrative Lerntherapie ist nicht mit Nachhilfe zu verwechseln, denn diese Form der Hilfe ist für Kinder mit Teilleistungsschwächen absolut ungeeignet und bringt keinerlei Erfolge!
Lerntherapie ist eine individuelle, gezielte und lösungsorientierte außerschulische Förderung von Kindern und Jugendlichen, die durch pädagogische Lernhilfen und psychotherapeutische Elemente den gestörten Lernprozess gesamthaft fokussiert. In unserer lerntherapeutischen Arbeit sind wissenschaftliche Erkenntnisse aus Pädagogik, Medizin, Psychologie und Sprachwissenschaft sowie fachdidaktische Maßnahmen aus der Mathematik und dem Fach Deutsch miteinander verbunden.
Neben den bereits erwähnten Zielen sind alle unsere Fördermaßnahmen auch darauf gerichtet, den Kindern und Jugendlichen geeignete Lernstrategien zu vermitteln und mittel- bis langfristig „Hilfe zur Selbsthilfe“, also selbstständiges und eigenverantwortliches Lernen zu ermöglichen. Circa 3-8 % der Schüler sind nach Schätzungen der Wissenschaft von einer Lernstörung betroffen.
Leider dauert es oft sehr lange, bis der wahre Grund der Probleme solcher Kinder erkannt wird, sodass bei vielen Kindern bereits andere Probleme wie Angst, vermindertes Selbstwertgefühl, Schulunlust hinzukommen. Deshalb orientiert sich unsere Lerntherapie an den Ressourcen bzw. Stärken der Schülerin oder des Schülers.